Щороку у третій четвер травня українці в усьому світі одягають вишиванки як символ національної єдності, пам’яті та любові до рідної культури.
Сьогодні і наш ліцей перетворився на справжню галерею українського мистецтва. Учні, вчителі та адміністрація долучилися до святкування Дня вишиванки, обравши свої найкращі вишиті сорочки та сукні. Коридори закладу зарясніли різноманітними орнаментами — від традиційних геометричних до ніжних квіткових мотивів. Протягом дня школярі ділилися історіями створення своїх родинних оберегів та брали участь у патріотичному флешмобі «Вишивана Україна», де кожен відчув себе частинкою великої української родини. З дитячих уст зворушливо звучали вірші, пісні про вишиванку, про рідну Україну.
Вишиванка – це не просто одяг. Це оберіг, це символ нашої ідентичності, це код нації. Кожен хрестик, кожен візерунок на ній – це частина нашої історії, наших мрій, наших сподівань.
Уже традиційно в нашій школі з 11 по 15 травня 2026 року проходив тиждень основ безпеки життєдіяльності та дорожнього руху. Учні мали змогу не лише повторити основні правила, а й закріпити їх через інтерактивні завдання, вікторини та практичні вправи. Адже знання правил допомагає уникати аварійних ситуацій на дорозі та в побуті. Це реальний спосіб зменшити кількість нещасних випадків серед дітей. Регулярні заходи сприяють формуванню у школярів культури безпечної поведінки, яка залишиться з ними на все життя. Вони об’єднують учнів, педагогів і батьків навколо спільної мети – створення безпечного середовища для кожної дитини. Учні навчалися правильно діяти у небезпечних ситуаціях під час практичних занять, повторили ще раз як дотримуватися правил дорожнього руху та усвідомлювати власну відповідальність за безпеку. Учні початкових класів малювали малюнки, переглядали навчальні відео та переглядали інтерактивні уроки обережності.
Учителі наголошували, що знання правил дорожнього руху та безпечної поведінки допомагають уникати небезпечних ситуацій і формують відповідальність у дітей.
Учні поділилися враженнями:
"Було цікаво дізнатися нові факти про дорожні знаки. Тепер я краще розумію, як правильно переходити дорогу і чому важливо бути уважним."
Такі заходи сприяють вихованню культури безпеки та допомагають школярам усвідомити, що дотримання правил — це запорука їхнього здоров’я та життя.
День цивільного захисту в ліцеї проводився з метою формування у здобувачів освіти навичок правильних дій у надзвичайних ситуаціях, розвитку уміння працювати з засобами індивідуального захисту, підвищення загальної готовності учнів та персоналу до можливих загроз: воєнного, природного, соціально-політичного, техногенного характеру.
Було організовано:
1.Навчальну евакуацію: відпрацювання порядку дій під час пожежі, шляхи евакуації.
2.Практичний тренінг: надання першої домедичної допомоги в екстрених ситуаціях.
3.Квест - гру «Простір безпеки». Команди учнів відпрацьовують теоретичні навики безпеки.
4. Класними керівниками, учителькою основ здоров’я було проведено бесіди: «Правила безпеки під час війни»; «Війна, евакуація, небезпека»; «Пожежна безпека. Алгоритм дій», «Надання домедичної допомоги в надзвичайних ситуаціях. Види кровотеч. Накладання турнікету».
В межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» 7 травня проведено День спільнодії у закладі освіти на тему: «Підтримка випускників у період підготовки до національного мультимедійного тесту» зокрема відбулось заняття з випускниками «НМТ-2026. Старт успішного майбутнього» яке провели класний керівник 11 класу Світлана Смаль та соціальний педагог Петро Худоба.
Під час заняття учні ознайомилися з цікавою та корисною інформацію до іспиту, техніками саморегуляції для подолання тривожності, стресу та боротьби з емоційним вигоранням, спробували практики підтримки як індивідуальні так і групові у класі. А також ознайомилися з посібником «Підтримка всім, хто складає НМТ» за покликанням: https://12 21.com.ua/pidtrymka-vsim-hto-skladae-nmt).
Практичний психолог організував зустріч з вчителями-предметниками: «Як підтримати учнів перед НМТ: Психологічна стійкість» на якій акцентував увагу колег на емоційній підтримці учнів - розпізнавати фізичні сигнали тривожності та застосовувати техніки релаксації, створені позитивного настрою
